Кабинет для педагогов

Памятка для педагога

Признаки дезадаптации дошкольниковВременная дезадаптация (от 4 до 6 недель)Устойчивая дезадаптация (от 2 до 6 мес. и более)"u Возрастной кризис 7 лет"u Изменение социальной ситуации - попадание из семьи в учебную среду"u Задержка либо опережение психофизического развития или познавательной сферы (мышления,...
подробнее

Методы саморегуляции в зависимости от временных параметров взаимодействия со стресс-фактором

Возможные методы ДО воздействия стрессора Возможные методы ВО ВРЕМЯ действия стрессора ПОСТстрессовая саморегуляция Дыхательные методики Релаксационные техники Техники снижения предстартового волнения Медитация Использование формул самовнушения Составление формулы успеха Визуализация Выявление иррациональных установок («Вряд ли я с этим справлюсь») и замена...
подробнее

Методические рекомендации для педагогов по выработке психологической адаптации учащихся к стрессовой ситуации выступления

Главное: Работу по преодолению негативных последствий стартового волнения необходимо проводить задолго до времени публичного выступления. Эта работа должна включать в себя занятия с детьми по формированию у них «сценической убежденности артиста». Ребенок должен осознать цель своей творческой деятельности, видеть ее...
подробнее

Ресурсы стрессоустойчивости личности

Внутренние ресурсыВнешние ресурсыЛичностные "u  Активная мотивация преодоления стресса"u  Интернальный (внутренний) локус контроля"u  Уверенность в себе"u  Позитивное и рациональное мышление"u  Эмоционально-волевые качества"u  Эмоциональный интеллект"u  Знания, эрудированность"u  Жизненный опыт. Опыт преодоления подобных ситуаций"u  Способности"u  Способность обратиться за помощью и принять помощь"u  Умение...
подробнее